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以学校在众多校企合作项目中的一个成功典型——博西华项目为例。为确保培养质量,合作双方采取“以企为主,校企联动”的方式,通过口语交流、技能展示、团队意识等综合素质测试,分别由学校和企业派出有经验的教师与企业专员共同选拔培养对象。校企双方结合实际在课程设置、比例与权重等内容上进行协商,确定以1∶1的时间配比学校教育与企业培训,同时为每个“博西华班”配备两名接受过德国专门培训的教师,担任校内理实一体化教学,配备有企业实践和德国培训经历的工程师,担任校外实训教学,采用“技能为导向的项目教学法”授课,两个月在校内进行理论和基础实践学习,两个月在企业进行专业实践学习,实施“校(理论)—企(实践)—校(理论)—企(实践)”的工学交替学习模式,并引入德国工商行会的AHK证书考试。

2007年,海南省在文昌、琼海等10个市县投入3700万元,市县配套资金1630万元,建设县级职教中心,增加学位9000个。今年,省政府将再投入2110万元,市县配套1092万元,重点支持陵水黎族自治县等6个市县建立职业教育中心,今年秋季开学投入使用。届时,海南省16个市县(不包括海口市和三亚市)职教中心的建设将全部完成。

教育界人士认为,电话、网络的沟通便捷无法替代面对面的家访,老师到学生家中可对其家庭环境和气氛、家长素质、亲子关系等获得更准确的第一手资料,这是最好的家校沟通方式,也是化解家校矛盾的有效渠道。

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据欢庆里小学校长陈虹介绍,学校里大部分学生都是外来务工人员子女,学校邀请大学生志愿者来到学校与学生一起开心过暑假。

“这两年时间,什邡市学校硬件方面投入的资金是什邡50-100年的教育经费,经过重建,教育均衡发展目标和跨越式发展的硬件基础已经初步奠定,接下来最关键的在于练内功、抓教育,实现什邡教育的跨越式发展。”什邡市教育局局长陈其文说。

在威海全市开通校车之前,由于农村交通不发达,加上经济条件所限,校车超载、黑校车引发的交通事故屡有发生。当时,全市每年发生涉及中小学生的交通事故平均30起左右,伤亡20余人,孩子们的生命安全受到威胁,校园稳定也受到冲击。能不能解决好这个问题,成为家长关心、学校关心、社会关心的大问题,也成为威海市政府关心的重要问题。

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近年来,云南各地、各级各类学校全面实施收费公示制度,进一步加大了对乱收费的查处力度。2007年,全省查处违规乱收费典型案件39件,查处违规收费金额326.6万元,清退处理违规收费金额314.7万元,处理责任人46人。治理工作在坚持标本兼治的同时,已由重在治标转入重在治本的阶段。

接着登场的文艺表演有腰鼓、舞蹈、儿歌表演、男女二重唱、歌舞、武术表演、武术与太极、合唱表演等23个节目,都是由老师、学生和家长筹划,从灯光、舞台到演出,呈现出学生们的多才多艺和团队合作成果。

教师越穷越先进,越苦越优秀?教师朋友发来的短信:晨曦中奔走的是教师和学生,挑灯夜战的是教师和学生;教师越穷越先进,越苦越优秀;学生越累越出类,越弱越拔萃。我沉思,的确如此,央视表彰以及地方电台表彰的先进教师都是没有职称甚至教师资格证也没有的穷代课教师,什么玉米教师就是年工资平均一天一斤玉米,什么月工资45,5元,国家统计局肯定忘了把他们统计进去!其次那些所谓的特级教师、骨干教师、把关教师……多是苦命的,工时超负荷运转,身体超负荷支出,真正尽职尽责的教师都是工作压力巨大,且重复繁琐、无法量化,身心长期处于压抑状态,日复一日地呕心沥血。

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“绿色通道”是指:学院对新入学的经济困难学生先办理入学手续,确保其顺利入学,然后再根据核实的经济困难程度,采取“奖、贷、助、补、减”等不同资助措施,帮助贫困学生克服经济困难、顺利完成大学的学业。

8月24日,哈尔滨市40名学龄前儿童在哈尔滨文庙参加拜孔子送红蛋活动和开笔礼仪式,这是一名孩子在家人陪伴下参加开笔礼。新华社发(张清云摄)

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近年来,重庆大学坚持“明确责任、夯实基础、预防为主、重点突破”的工作机制,层层落实安全稳定工作责任制。学校成立了维护稳定工作领导小组及其办公室,下设政治稳定、防火、网络安全、治安综合治理等9个领导小组。各安全组织由学校党委书记、校长及分管领导直管,职能部门各施其责,把安全工作纳入了学校考核目标管理。学校还明确各学院分管学生工作的党委副书记为学生安全工作责任人,各年级辅导员对本年级学生安全稳定工作负责,建立了“学校—学院—辅导员—班主任—学生干部—学生”层层责任制,通过层层签订安全稳定工作目标责任书,一级抓一级,层层抓管理,人人抓落实,形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学生安全稳定工作运行机制,为广大学生营造了一个安全、和谐的校园学习生活环境。学校近年来没有发生一起学生安全责任事故,没有发生一起群体事件,连续三年被评为重庆市“安全文明校园”。

责编 左伊

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